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COLABORACIÓN CON MAR SENSE PLÀSTIC

Cursos 2023/24 y 2024/25
Colaboración  del alumnado de la especialidad de Biología y Geología del Máster de Profesorado de la Universidad Miguel Hernández de Elche.

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Actividad de recogida de residuos en la playa del Pinet y La Marina y talleres de educación ambiental ofrecidos por el alumnado de la especialidad de Biología y Geología del Máster de Profesorado de la Universidad Miguel Hernández de Elche. 

2024

EL IES VICTORIA KENT DE ELCHE ACTIVA CIENCIA, CULTURA Y COMUNIDAD PARA  VISIBILIZAR  LOS VALORES DEL MAR MEDITERRÁNEO

El pasado sábado, día 16 de noviembre, el IES Victoria Kent, dentro de su proyecto de Innovación e Investigación Educativa, PIIE Terra amb Arrels i Mar sense plàstic, ha organizado la séptima edición, esta vez en la playa del Pinet-La Marina, la clásica limpieza de residuos plásticos y microplásticos (y aquello que no son plásticos), proponiendo a la vez una jornada de convivencia, concienciación, divulgación científica y humanística, así como ciencia ciudadana.

A la cita asistieron personas de todos los colectivos que forman parte de la comunidad escolar IES Victoria Kent, alumnado desde 1.º ESO a 2.º bachillerato y del ciclo de Mediación comunicativa, sus familias, así como el alumnado, profesorado y familias de los colegios adscritos CEIP Miguel de Cervantes, CEIP Princesa de Asturias y CEIP Víctor Pradera. Todos ellos coordinados por profesorado del IES Victoria Kent perteneciendo a los departamentos de inglés, Biología y Geología, Geografía e historia, Lenguas Clásicas, Matemáticas y Orientación. Y con el inestimable apoyo científico y didáctico del alumnado del Máster de Profesorado de Biología y Geología de la universidad Miguel Hernández de Elche. En total, más de 130 personas.

La actividad es organizó por tramos horarios, con limpieza hasta las 11:00, donde los participantes se distribuyeron por equipos, con un grupo por la duna, otro móvil por la playa, el otro por la pinada y uno más haciendo mediciones científicas de los niveles de concentración de plástico en cuadrantes de arena.

Se recogieron más de 140 kg de basura plástica y otros tipos, como escombros, que contaminaban la playa y la pinada: plásticos de botellas, de vasos, de envoltorios, toallitas, pero incluso de cañerías de riego, vidrios, cajas de pizza o el casco abandonado de una piragüa. Otro dato: se recogieron dos garrafas de 8 llitros llenas de colillas en un transecto de 1 kilómetro lineal de playa.

Una cosa es sentir y saber que las playas están contaminadas y otra es recoger la basura y la suciedad de la natura tú mismo, y ver los residuos todos juntos amontonados en bolsas y bolsas, después de dos horas recogiéndolos. Si así no se tomara conciencia, es que no habría esperanza.

A partir de las 11:30, después de un breve receso para el almuerzo, empezaron los talleres didácticos, organizados por los departamentos de Biología y Geología y su alumnado de máster, y el de Lenguas Clásicas y Geografía e historia y su alumnado de 1.º de bachillerato, que hicieron interesantes y divertidos talleres y juegos de ciencia y humanidades: el estudio de  Flora y fauna de nuestro litoral, la biología de las tortugas marinas que se acercan a nuestras costas a desovar, Medusas del Mediterráneo, incluso un espacio para genética aprovechando el descubrimiento del Doctor Francisco Mójica sobre la técnica genética CRISPR descubierta en Bacterias de las salinas del Parque Natural de las Salinas de Santa Pola, la importancia de reconocer para evitar especies de flora y fauna invasoras, y  como novedad, un taller de Salvamento marítimo, todos ellos creados y guiados por el área de Biología de la jornada, mientras que también hubo un taller de Corografia antigua del Sinus Ilicitanus, creado y guiado por el equipo de humanidades.

En definitiva, el PIIE Terra amb Arrels, heredero del PIIE Mar sense Plàstic, en el IES Victoria Kent, tiene como sus objetivos didácticos la interdisciplinariedad, la funcionalidad y transferencia de los aprendizajes, intermediando, entre otros, acciones como esta, de voluntariado ambiental, social y cultural y la práctica de metodologías de aprendizaje-servicio, que ligan solidaria e inextricablemente la comunidad escolar con la sociedad en el proceso educativo, para maximizar la significatividad de los aprendizajes.

En enero harán la próxima salida de fin de semana, de transferencia de conocimiento, abierta en toda la comunidad, en la cual se dará a conocer y estudiará el origen antiguo de la comarca, mediante la visita al Portus Ilicitanus, o sea, en la Santa Pola del mundo antiguo.

 

Profesor

Carlos Coll Jara

Departamento de Lenguas Clásicas

IES Victoria Kent

PROYECTO MAR SENSE PLÀSTIC · PLASTIC-FREE SEAS· IES VICTORIA KENT·ELX

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